ROMA – Anche per quest’anno la maturità non farà punteggio per accedere all’Università.
Tra poco avranno inizio gli esami di Stato, ma gli studenti più bravi, che aspirano al massimo del punteggio, anche per stavolta non potranno giocarsi il voto del diploma come carta per accedere ai corsi a numero chiuso.

Questo è quanto ha deciso il governo che ha disposto un nuovo rinvio del provvedimento voluto dal governo Prodi per dare un peso al voto dell’Esame di Stato ed al curriculum scolastico al momento dell’entrata negli atenei.

È la terza volta che la novità viene rinviata. Stavolta, il problema riguarderebbe la determinazione di effetti negativi sulle procedure di arruolamento degli ufficiali medici nelle accademie militari dell’esercito, della marina militare e dell’aeronautica. A questi ultimi non basterebbe infatti aver superato il test di accesso nelle loro accademie per poter studiare medicina.

Gli ex ministri di Istruzione ed Università avevano deciso di premiare gli studenti più meritevoli affidandogli una ‘dote’ di 25 punti da poter utilizzare nei test di accesso alle facoltà a numero chiuso.

Il primo slittamento della norma venne disposto già nel 2008, con il decreto legge 97. Lo scorso anno un secondo rinvio, con annessa una modifica: i punti da 25 sono scesi a 10 dopo le pressioni delle università e delle facoltà di Medicina.

Per gli atenei non c’e’ modo di dimostrare che un 100 preso in un istituto abbia lo stesso valore di quello preso in un altro istituto. I dieci punti vanno assegnati agli alunni che hanno conseguito risultati scolastici di particolare valore nel corso dell’ultimo triennio ed all’esame di Stato. Nessun punteggio in più per chi ottiene la lode: il governo ha abrogato questa parte.
Il tutto è però rinviato ancora di un anno e chissà se  potranno beneficiare del bonus i ragazzi della maturità 2011.

Fonte: DireGiovani

La Regione Umbria ha attuato un’importante azione formativa negli istituti al fine di promuovere l’utilizzo del software libero, motivando la scelta legata ai minori costi ed al migliore utilizzo dei computer a disposizione degli studenti e delle scuole.

Questa iniziativa coincide con l’introduzione dell’open source anche negli uffici regionali ed in molti altri enti pubblici.

Per queste motivazioni, alla Regione non piace la riproposizione dei programmi governativi che puntano esclusivamente su software proprietari. Non a caso l’assessore all’Istruzione e Formazione della stessa Regione Umbria, critica l’accordo che i ministri Gelmini e Brunetta hanno sottoscritto con Microsoft per la fornitura degli strumenti informatici.

Fonte: iltamtam.it

ROMA – La riforma dell’università in 4 mosse: governance, valutazione a livello qualitativo, reclutamento e diritto allo studio.

Il governo ha varato il provvedimento che rilancerà il sistema universitario italiano, premiando il merito e la razionalizzazione delle risorse.

Ora spetterà al Parlamento esprimersi e trasformare in legge i 15 articoli della proposta.
I ministri Gelmini e Tremonti sono soddisfatti della riforma, mentre gli studenti dell’Unione degli universitari contestano le novità e invitano l’esecutivo a togliere i tagli al Fondo di finanziamento ordinario e finanziare le borse di studio, l’edilizia universitaria ed i progetti per la cittadinanza studentesca.

Nei prossimi anni dunque si assisterà alla riduzione delle facoltà, all’abilitazione nazionale per docenti e ricercatori ed al codice etico contro le parentopoli.

La presenza di soggetti esterni negli organismi principali delle università garantirà gestioni economiche più oculate e valutazioni più obiettive; mentre il numero dei ricercatori, reclutati attraverso nuove modalità, crescerà rispetto al totale dei docenti.

Al fine di razionalizzare la spesa, gli atenei potranno fondersi tra loro o aggregarsi su base federativa per evitare duplicazioni e costi inutili; mentre i bilanci dovranno rispondere ai maggiori criteri di trasparenza.
I finanziamenti verranno erogati in base alla qualità della didattica e della ricerca.

Per gli atenei in crisi finanziaria scatta il commissariamento.
Il rettore potrà rimanere in carica fino un massimo di 8 anni, il Senato accademico ed il Consiglio di amministrazione saranno più snelli ed avranno funzioni distinte: il primo gestirà la didattica, mentre il secondo la spesa. Inoltre ciascun ateneo dovrà dotarsi di un Nucleo di valutazione a maggioranza esterna.

La Gelmini ha posto anche le mani sui concorsi e sulla qualità dell’insegnamento. Infatti attraverso diversi decreti legislativi verrà istituita l’Abilitazione scientifica nazionale per professori e ricercatori.
Il titolo verrà assegnato da una commissione con componenti italiani e stranieri, attraverso la valutazione dei titoli e delle pubblicazioni scientifiche.

Le università potranno reclutare in 3 modi i loro professori e ricercatori attraverso:
-valutazione comparativa ;
-chiamata diretta per chiara fama;
-chiamata diretta sic et simpliciter;

1/3 dei posti disponibili verrà coperto dal personale interno all’università che bandisce il concorso. La parte restante sarà ad appannaggio di insegnanti e ricercatori esterni all’ateneo in questione.
Per garantire la qualità del sistema universitario i docenti dovranno garantire un impegno di 1.500 ore annue, di cui 350 dedicate alla didattica.

Infine verrà agevolato l’accesso alla carriera accademica dei giovani studiosi.
Fonte:repubblica.it

I nuovi protocolli nati dalla collaborazione del Ministero della Pubblica Istruzione e del MIUR con Intel, Microsoft, Ibm e Telecom Italia, seguiranno la parte del piano eGov-2012 che prevede 2 fasi del processo di informatizzazione: la prima riguarda l’introduzione nelle aule di Lavagne interattive multimediali (Lim). Attualmente ne sono state installate 7.697 oltre le iniziali 3.000 dello scorso gennaio. Entro giugno si prevede l’installazione di ulteriori 20.000.

La fase successiva invece riguarda la diffusione e l’utilizzo dell’Ict nelle scuole. Il Ministro Brunetta fornirà dei contributi di 150 euro per alunno in modo da favorire l’acquisto di netbook nelle scuole secondarie, con l’obiettivo di informatizzare 1.000 classi al mese, promuovere il registro di classe elettronico e l’avviso sulle assenze degli alunni ai genitori via Sms.

Ma vediamo in dettaglio i ruoli delle 4 aziende:

Telecom Italia: contribuirà nella diffusione dei netbook tra gli oltre 3,5 milioni di alunni delle scuole secondarie possessori della “Carta dello Studente”, la quale consente di usufruire di particolari sconti e agevolazioni su una vasta gamma di prodotti e servizi offerti da vari soggetti istituzionali.

Microsoft: -fornirà gratuitamente software operativo e/o applicativo a supporto di particolari esigenze od attività delle scuole e del MIUR;
-sosterrà iniziative per diminuire il digital divide nelle scuole e per innovare la didattica e i processi di apprendimento attraverso l’utilizzo della tecnologia e di contenuti didattici multimediali;
-sosterrà i progetti del MIUR i quali prevedono una realizzazione di ambienti di apprendimento adatti a un utilizzo continuo e diffuso delle tecnologie nella quotidianità scolastica;
-sosterrà iniziative che valorizzano le buone pratiche delle scuole, per offrire ulteriori motivazioni allo studio anche attraverso l’uso delle tecnologie;
-promuoverà un uso sicuro e responsabile della rete;
-collaborerà con le proprie consociate per consentire agli studenti condizioni maggiormente agevolate sull’acquisto di soluzioni e prodotti, utili a migliorare il loro percorso formativo e l’acquisizione di competenze e strumenti per un successivo inserimento nel mondo del lavoro;
-supporterà le attività formative previste dal piano per l’innovazione sviluppando ambienti Microsoft che prevedano la realizzazione di servizi di collaborazione e formazione, on-line e in presenza del personale
-promuoverà concorsi tra gli alunni per incoraggiarli nell’utilizzo della loro immaginazione, passione e creatività in modo da cercare soluzioni a problemi concreti attraverso le nuove tecnologie.

Intel: intende supportare le attività di formazione dei docenti all’uso delle nuove tecnologie;
-creerà contenuti ad hoc per supportare le attività d’integrazione delle nuove tecnologie nei processi di insegnamento/apprendimento;
-sosterrà iniziative per diminuire il digital divide negli istituti e innovare la didattica ed i processi di apprendimento con contenuti didattici multimediali;
-offrirà agevolazioni ad alunni ed insegnanti per l’acquisto di soluzioni e prodotti.

Ibm: metterà a disposizione l’esperienza di un proprio centro di competenza internazionale per supportare l’iniziativa di MIUR e del Ministero PA.

Fonte:i-dome.com

ROMA – Finalmente il consiglio dei Ministri ha detto si alla norma di tutela degli insegnanti precari.
La norma verrà aggiunta nel decreto legge Ronchi riguarderà 12-13mila insegnanti che fino lo scorso anno hanno avuto supplenze annuali.

Il ministro Gelmini ha spiegato come la Finanziaria andava a tagliare 43.000 posti.
30.000 di questi posti si sono liberati grazie ai pensionamenti, mentre i 12-13.000 restanti hanno il diritto all’indennità di disoccupazione.

Grazie alla norma, questi docenti avranno una via preferenziale per restare all’interno della scuola, tramite le supplenze brevi, e potranno vedersi coinvolgere in progetti educativi come la dispersione scolastica, il sostegno ai soggetti più deboli, o l’orientamento.

Il passo seguente annunciato dal ministro sarà il raggiungimento di un accordo con le singole Regioni, poiché il sostegno ai precari avverrà grazie anche a questi accordi che potranno finanziare progetti di rafforzamento dell’offerta formativa in cui porre i docenti disoccupati.

L’inps gestirà l’attivazione e la cessazione dell’indennità di disoccupazione.

Inoltre la norma varrà solo per l’anno scolastico 2009/2010.

Fonte: repubblica.it