Nasce un nuovo progetto educativo per molte classi delle scuole medie, “Io & rischi”.
Lo scopo principale del percorso didattico consiste nel cercare di insegnare ai ragazzi dai 11 ai 13 anni, il concetto di rischio, spiegandolo attraverso la prevenzione e la mutualità.
Tutto l’iter del corso si formerà da 10 ore di lezione frontale in classe svolte dai docenti coinvolti nell’attività coadiuvati da una guida con schede formative e l’intervento esterno d’impiegati d’imprese assicuratrici e associazione dei consumatori.
Il progetto è al secondo anno e spera di avere un numero di partecipazione superiore a quelle ottenuta l’anno scorso; un totale di 300 ragazzi tra alcune scuole della Lombardia e del Lazio.
Il Segretario Generale del Forum Ania Consumatori, Giacomo Carbonari, in un’intervista sull’argomento ha dichiarato: “ “Io & i rischi” è il frutto di due anni di collaborazione e di rapporto intenso e diretto con il mondo della scuola e dell’università, finalizzato a trasferire agli studenti italiani i concetti basilari della prevenzione e della cultura assicurativa”.

Fonte: La Stampa.it

L’attuale crisi economica attanaglia tutti i settori lavorativi? La risposta sembra proprio essere “NO”.
In alcuni ambiti si verifica un fatto del tutto particolare: il mercato del lavoro richiede determinate figure professionali che però non si trovano per il semplice fatto che sono troppo poche le persone specializzate in alcune specifiche materie e professioni.

Ecco l’elenco delle principali professioni che subiscono questo andamento economico:

Panettieri: tra i mestieri più antichi del mondo e dove la richiesta ha un deficit produttivo del 40%. Seguire un corso professionale di specializzazione, aiuterebbe a ricoprire uno dei 1100 posti disponibili che gli studi di settore stimano per colmare le richieste dei consumatori.

Pasticceri e gelatai: anche il settore dolciario si ritrova un deficit in termini di forza lavoro del 29% stimando 1750 posti vacanti,soprattutto per chi è già qualificato o vuole farlo con attestati riconosciuti e rilasciati tramite corsi professionali.

Estetista e Parrucchiera: facilmente ricollegabili tra di loro nello stesso ambito operativo, sono professioni in grande ripresa di questi ultimi tempi, Il mondo del fashion sta’ diventando alla portata di tutti e la richiesta di professionisti competenti e qualifica attestata con specifici corsi è in continuo aumento.

Idraulico: questa professione ha ricevuto negli ultimi anni una grandissima richiesta di lavoro. Essere un idraulico oggi non significa più “riparare i tubi”, ma grazie all’ampliamento del mercato ora un idraulico è un professionista che si occupa non solo di impianti idrosanitari, ma si rivolge anche a strumenti che gestiscono gas, impianti termici sia di riscaldamento che di condizionamento. Per essere idraulico competitivo oggi, è sicuramente indispensabile essere qualificati come tecnico idraulico o tecnico impiantista termoidraulico

Altre professioni anticrisi, con percentuali di richiesta simili alle professioni di panettiere e pasticciere, sono:

- falegname
- meccanico
- fabbro

Ma come è possibile apprendere le competenze e le qualifiche necessarie per poter intraprendere uno di questi mestieri?
Le strade possibili sono due:

- Rivolgendosi direttamente nei laboratori per svolgere apprendistati
- Eseguire dei corsi professionali formativi, come quelli proposti da Accademia e Lavoro, i quali consentono di avere un attestato qualificante che per le normative vigenti hanno validità a livello Europeo.

Fonte: Studenti.it

Nasce un nuovo sito informativo sui corsi professionali che propone Accademia e Lavoro – http://www.accademiaelavoro.eu/

Dal 1952, Accademia e Lavoro si occupa di formazione professionale dando possibilità ai suoi studenti di svolgere corsi orientati verso il mondo del lavoro.

Il principale scopo che Accademia e Lavoro si prefigge è quello di dare una formazione pratica che consenta allo studente di imparare rapidamente una professione manuale.

I corsi vertono su svariati tipi di professioni nel campo tecnico,estetico e della ristorazione.
In più, comprendono al loro termine un periodo di stage presso le aziende convenzionate con Accademia e Lavoro, necessario per completare la formazione dello studente aiutandolo contemporaneamente ad avvicinarsi al mondo del lavoro.

Monsignor Giancarlo Perego, direttore generale della Fondazione Migrantes della CEI, descrive in una nota l’andamento delle iscrizioni nella scuola d’obbligo italiana analizzando la cittadinanza degli iscritti.

In sintesi: nell’arco dell’ultimo decennio si è verificato un aumento degli studenti con cittadinanza non italiana presenti nella scuola dell’obbligo.

Da un totale di 147.406 nell’anno scolastico 2000/2001 si è giunti a 673.000 nell’anno 2009/2010; con un incremento sostanziale del 400%.

Nell’ultimo anno scolastico il fenomeno si è nuovamente incrementato raggiungendo il valore di 700.000 studenti. Convertendo in percentuali, si parla di più di un 30% degli iscritti.

Se cerchiamo di contestualizzare geograficamente la tendenza, notiamo che l’incremento è avvenuto principalmente nel Nord-Centro Italia, prettamente nelle zone rurali e nelle periferie delle grandi città dove è cresciuta anche la concentrazione delle famiglie immigrate.

In conclusione, Monsignor Perego, pone l’attenzione sull’importanza della gestione dell’integrazione dei minori stranieri e si augura una crescita per una educazione più interculturale che aiuti i nuovi studenti a essere accompagnati e accolti con integrazione all’interno della struttura scolastica italiana.

Fonte: La Stampa.it